（通讯员 张晓舒 胡靖华）2022年4月1日上午，培训中心学历教育部举行集体学习。这是培训中心进行最新一轮机构调整后，学历教育部举办的第一次集体学习。本次学习围绕深入学习贯彻教育部办公厅有关文件精神，制定落实本部门年度任务，推动培训中心高质量发展，开展集中学习研讨。
培训中心分管领导郭美德副主任对教育部文件进行宣传解读。他说1999年以来，教育部先后批准68所高校教育开展现代远程教育试点，我校是开展远程教育试点的68所高校之一。2020年我校主动停止网络教育招生，但仍有在籍学生在进行远程学习。为保证试点工作的顺利结束，我们需要做好如下工作：确保在籍学生教育教学工作的正常开展；妥善处理与校外机构的合作，加强对校外学习中心的指导和管理；利用试点工作的经验、资源平台、人才队伍，继续谋划高等继续教育的发展，为构建服务全民终身学习的教育体系作出贡献等。
学历教育部李文辉部长和大家一起研讨并制定本部门年度工作目标。在承前启后的2022年，学历教育部将继续发扬团结务实、稳中求进的工作作风，以新担当、新作为，安排并部署好新学年的工作和要求。本学年学历部将启动自考助学直播课堂，在充分调研的基础上形成实施方案，完成数门课程的直播；新建和完善自考助学学业综合评价课程10门以上；完成自考新生注册3000人以上；力争通过我校自考小学教育(本科)主考专业申报审核和启动招生；基本完成成教、网教、自考历史档案的清理和归档等。在交流学习中，各位老师分享了在接待咨询和办理学生事务时的心得体会。大家一致认为，我们需要在与学生的沟通中，提升沟通能力和服务水平；积极保护学生的主人翁意识，是促进我们工作的得力推手。
学历教育部方敏副部长和杨诗丽副部长也分享交流了4、5月份的工作计划，讨论了当前工作存在的主要问题。负责成教学生毕业管理工作的董世龙老师交流了自己在工作中面临的挑战。部门内的学习交流有助于大家进一步增进了解、互帮互助，对于广开言路、形成互学互鉴的工作与学习氛围大有裨益。
（审读人 郭美德）
