河南省“硕师计划”优秀教师研修访学培训班（第二期）开班典礼上的发言
周口市西华县第一高级中学 徐玲玲
尊敬的各位领导、专家、老师们：
大家上午好！
我是学员徐玲玲，今天很荣幸能够作为学员代表在这里发言。首先，请允许我代表参加本次访学的全体学员，向一直关心和支持我们学习、工作的领导和老师表示衷心的感谢！也感谢给我们提供宝贵学习机会的河南省教育厅、华中师范大学、河南师范大学。
时间过得很快，转眼间参与“硕师计划”已经三年。还记得第一次走上讲台，看着一张张陌生的面孔，我没有立刻说话，不是因为害怕，而是看到他们渴望求知的眼神，我在想以后要通过什么方式让他们更快地取得好成绩。三年的工作、学习，从当时的手足无措到现在课堂上的游刃有余，理论与实践相结合，不断迎接挑战，克服困难，这三年不仅给我带来了先进的教育理念，也学到了许多具体可行的教学策略与方法，不但见证了一个个鲜活生命的成长历程，而且也感受到了这份职业带给我的乐趣。
知识和文化修养是感受和创造幸福的关键，教师是培养祖国人才的核心力量。作为一线教师的我们都明白学海无涯，那么学习就显得更为重要，我们需要不断给自己充电，才能很好地解决教学中遇到的问题。心中始终有此信念，纵使平凡的我们也能抵达改善农村教育体系的彼岸，由此来加快农村教育进度，让农村孩子得到良好的教育。工作中，我们难免会进入迷茫期，热情也会随着时间的流逝而消磨，但我时刻用习近平总书记提出的“不忘初心，砥砺前行”的口号来鞭策自己，静下心来潜心学习，用纯粹的心灵守住这份简单而美好的幸福。
早在千年前，韩愈就一语道破老师的真谛：“师者，所以传道受业解惑也！”作为一名合格的教师，首先要具有扎实而渊博的学科知识。苏霍母林斯基曾说：“只有教师的知识面比学校教学大纲宽广得多，他才能成为教学过程的精工巧匠。” 对每一个教师来说，不仅要熟悉所教教材的基本内容，形成完整的知识体系，还要加强进修，跟踪学科的学术动态，了解新观点，掌握新信息和新技能，不断更新知识，站在学科前沿。其次要具有学科特点的教研能力。教师要想更好地完成教学任务，不能被动地等待运用别人的研究成果，或者生硬地照搬照学，而应该以研究者的心态，置身于自己的教育教学活动中，反思自己的教育教学行为，对出现的问题进行探究，找出新的可行的解决方法。同时依据时代要求，要善于吸收最新的教育科研成果，并把它创新地应用于自己的教育教学实践中，只有这样，才能最大限度地提高课堂教育教学效率。
三年耕耘，三年成长，让我深刻认识到，教师的幸福是一种精神享受，有自己成熟的教育理念是一种幸福，有自己独特魅力的教育教学是一种幸福，有自己坚定的教育信仰是一种幸福。教师的幸福写在了学生满意的答卷上，堆在了家长充满谢意的脸上，用心去感受这份职业带来的幸福，我们的工作就会充满乐趣。
“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们积极参与，共同努力。在接下来的几天里，我们可以结合各自实际情况，共同学习先进的教学理念和方法，希望在未来的工作中，我们能将本次学习内容学以致用。让我们以河南省教育厅组织的“硕师计划”优秀教师访学活动为契机，相聚在华中师范大学，开阔眼界，拓宽思路，共同提高教学能力。华中师范大学、华师一附中和武汉市第十五中学这些宝地，给我们提供绝佳的学习平台和交流场所，也促使我们进一步转变教学观念，改善教育教学方法，把培训的收获运用到教育教学实践中去，为农村地区的教育增添新的活力。
最后，祝愿大家工作顺利，阖家幸福！谢谢大家！
