（通讯员 杨珂）为进一步强化高校实验室安全管理水平，提升实验技术人员专业素养与履职能力，2026年6月5至7日，华中师范大学培训中心社会培训部赴广州应用科技学院开展异地送教专项服务，顺利圆满完成该校实验技术人员素质能力提升专项培训，助力校园实验安全管理提质增效。
本次培训聚焦实验室安全管理重点、难点与痛点问题，依托华中师范大学优质师资资源，采用专家引领、政策解读、案例剖析、经验分享与互动研讨相结合的多元化教学模式，为该校44名实验技术人员开展了一场高规格、专业化、实用性强的实验室安全素养提升培训。
专家领航，精准赋能安全管理
6月6日上午，本次培训班正式开班。华中师范大学培训中心副主任吴海涛出席开班仪式并致辞。他指出，送教上门是中心履行高校社会服务职能、推动优质教育资源下沉的重要举措。本次培训集结高校实验室安全管理领域资深专家团队，课程体系紧密贴合国家最新政策标准与地方院校日常管理实际诉求，引导参训学员从顶层维度厘清安全责任体系，从专业层面掌握风险防控核心要点，构建系统化、规范化的安全管理思维。
广州应用科技学院人事处副处长刘玉娜代表学校对华中师范大学专家团队的到来表示欢迎。她强调，实验室安全是校园安全工作的重中之重，是必须坚守的底线与红线，容不得半点松懈。她希望全体参训教师以本次培训为契机，主动对标先进高校成熟管理经验，结合岗位实际查摆工作短板，学以致用、知行合一，切实提升统筹发展与安全防控综合能力。
案例赋能，深化交流互学共进
培训过程中，专家团队围绕实验室安全责任制落实、危化品全生命周期规范化管理、高风险实验环节精准管控、应急处置预案体系搭建与优化等核心内容开展系统性、深层次讲解。区别于传统技能训练，本次培训引入大量国内高校实验室安全典型案例，以“以案释规、以案促改、以案促治”的实战化教学方式，深度剖析安全事故背后的管理漏洞、制度缺陷与履职盲区，引导参训教师们打破固有思维，实现从被动合规执行向主动前置治理的思维转变。
在交流研讨环节，参训教师们结合日常实验管理工作中的难点困惑、实操难题与专家展开深入交流、热烈探讨。“专家分享的成熟管理范式极具启发性，”一位参训老师表示，“特别是关于实验室分级分类管理的经验，为我们解决日常管理难题提供了宝贵借鉴。”
成效显著，夯实安全思想防线
经过两天高密度、高质量的集中研修，全体参训教师顺利完成全部培训课程，圆满结业。参训教师们普遍反馈，本次培训站位高、落点实、针对性强，有效厘清了实验室安全制度建设、日常执行、风险管控中的模糊认识与薄弱环节，进一步牢固树立了“万无一失、一失万无”的底线安全理念，夯实了岗位安全责任意识。
据悉，广州应用科技学院将以此次培训为契机，系统梳理培训所学的先进经验与专业方法，加快修订完善学校实验室安全管理制度体系，将培训成果转化为常态化、长效化的安全治理效能，全方位筑牢校园实验安全防线，守护校园教学科研安全稳定。
长期以来，华中师范大学培训中心始终秉持“去模板化、重实效、精定制”的服务理念，立足各院校差异化发展需求，量身打造专业化、精准化的定制培训方案。本次项目的圆满实施，既有效降低了地方高校参训成本，又通过高端智力赋能，助力地方院校补齐实验室安全治理能力短板。
下一步，华中师范大学培训中心将持续深耕高校管理干部、专业技术人员能力提升培训领域，以专业赋能助推全国高校治理体系与治理能力现代化建设。
(审读人：吴海涛)
