（通讯员：于淼 滕朝阳）2025年12月25日至28日，由华中师范大学主办的“国培计划（2025）”重点区域领域帮扶培训-自主选学项目成果展示暨总结表彰活动，分别在河南省濮阳市城乡一体化示范区、遂平县、固始县有序开展。三地活动均以成果展示为核心、以专业引领为支撑、以表彰激励为动力，为3个区县共72位指导团队成员1200名青年教师的研修之旅画上圆满句号。
一、成果展示亮风采 多元呈现研修实效
活动以“成果展示+专业引领+总结表彰”为核心架构，环节紧凑、重点突出。在研修成果展示环节，各区县工作坊紧扣研修主题，按要求进行10-15分钟的汇报展示。展示内容丰富多元，涵盖自主选学典型工作案例、完整研修历程复盘、优质课例深度解析等，既展现了基层教师在教学实践中的探索与创新成果，也抒发了参与国培项目的成长感悟与未来专业发展规划。其中，濮阳市城乡一体化示范区聚焦小学语文、数学两大学科，遂平县集中展示小学语文研修成效，固始县深耕小学数学教学实践创新，各工作坊通过精选汇报内容、创新展示形式，充分实现了研修智慧的碰撞与交流。
濮阳市城乡一体化示范区8个工作坊成果汇报
遂平县8个工作坊成果汇报
固始县8个工作坊成果汇报
二、专家引领明方向 复盘总结凝共识
专家点评环节，专家团队针对各工作坊汇报内容精准把脉，既肯定了研修过程中的亮点成效与创新做法，也围绕教学痛点、成果转化等方面提出针对性优化建议，为后续研修方向提供了专业指引，助力教师将研修所得转化为实际教学能力。
特邀专家：茹国军、郭鸿雁点评指导（濮阳市城乡一体化示范区）
特邀专家：张纯（遂平县） 董艳（固始县）
三、结业仪式启新程 总结寄语寄厚望
专家点评结束后，结业仪式正式启动。项目组播放精心制作的回顾视频，串联起全体参训教师的研修足迹与成长瞬间，温情画面引发广泛共鸣。
华中师范大学培训中心组织员汪昌海作项目工作总结，全面梳理项目推进历程，系统复盘自主选学模式的实践成效，强调该模式对教师专业发展的赋能价值，并对各区县教育质量提升与教师队伍建设提出殷切期望，鼓励全体教师持续深耕教育教学。
四、表彰激励鼓干劲 领导寄语促转化
表彰环节成为活动高潮，组委会依据河南省教育厅文件要求及综合考核结果，对三地表现突出的先进集体与个人予以隆重表彰：共评选出14个优秀指导团队（濮阳市城乡一体化示范区3个、遂平县3个、固始县8个），188名优秀个人（含濮阳市城乡一体化示范区60名优秀学员、遂平县66名先进个人、固始县62名优秀学员），并对259个精品培训课程资源予以认定。其中，遂平县的《以三阶课型为钥启整本书阅读之门》、固始县的《“教—学—评”一体化视域下小学数学解决问题能力提升的实践探索》、濮阳市城乡一体化示范区的“读・思・行”一体整本书阅读教学案例等优质资源，成为研修成果的典型代表。
濮阳市城乡一体化示范区优秀指导团队、精品培训课程资源（案例/讲座）
遂平县优秀指导团队、精品培训课程资源（案例/讲座）
固始县优秀指导团队、精品培训课程资源（案例/讲座）
随后，各区县教育部门相关领导出席活动并作总结讲话，对华中师范大学的专业帮扶表示感谢，要求参训教师以先进为榜样，充分发挥示范引领作用，将研修成果切实转化为课堂教学实效，充分发挥示范引领作用，助力区域教育高质量发展。
濮阳示范区霍慧杰副主任、遂平县教育局陈艳阳副局长、固始县教体局洪念国副局长
五、锚定校本研修推动成果落地生根
活动的成功举办，不仅是对“国培计划（2025）”自主选学项目的全面复盘，更凝聚了三地教师的教学智慧，以14个优秀团队为引领、188名优秀个人为骨干、259个精品资源为支撑，为后续校本研修筑牢基础。下一步，项目组将继续进行训后跟踪，指导各区县以此次活动为契机，推动校本研修常态化、实效化开展，将研修成果融入日常教学教研，以工作坊为纽带搭建校内互助平台，完善教师专业发展长效机制，切实以教研赋能课堂教学提质增效。
（审读人：吴海涛 潘珞琳）
