（通讯员：赵辉）为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实“培养全面发展的人”的核心要求，12月25日至28日，华中师范大学培训中心成功举办云南省2025年中小学国培计划“云岭教师发展协同提质计划”（云龙县）总结提升培训。本次培训聚焦云龙县基础教育高质量发展需求，以名校长、名师、名班主任“三支队伍”建设为核心，通过分层分类、实践导向的系统研修，推动参训教学员在理论素养、实践能力与育人境界上实现全面提升，为县域教育优质均衡发展注入强劲动能。
一、坚守“以人民为中心”根本立场，锚定协同提质核心目标
作为教育部直属重点师范大学、国家“双一流”建设高校，华中师范大学始终秉持“扎根中国大地办教育”的根本遵循，坚守“为党育人、为国育才”初心使命，全面贯彻党的教育方针。本次培训紧扣国培计划“聚焦中西部欠发达地区师资提升”要求，立足云龙县教育发展实际，以促进教育公平为价值追求，以人的全面发展为根本目标，构建“理论引领—实践赋能—总结提升”的闭环培训体系。
培训严格遵循育人为本的核心理念，以及“教育者先受教育”的实践要求，汇聚校内外教育学、学科教学等领域专家团队，通过专题授课、案例研讨、经验分享、课堂展示等多元形式，推动参训学员在思想淬炼、专业提升、能力精进中实现全面发展，切实发挥“培训一个、带动一群、辐射一片”的雁阵效应。
二、分层分类精准施训，打造“三名”团队培育矩阵
12月25日，项目在前期集中研修、名校跟岗的基础上，按照“缺什么补什么、干什么精什么”原则，为名校长、名师、名班主任量身定制总结提升课程，实现靶向赋能、精准提质。华中师范大学专家团队深入云龙县3所样板校，并以线上线下相结合的形式对全县学前教育、小学语文、数学、英语及初中语文、数学、英语教师开展第三次全方位指导。专家们聚焦同课异构，聚力样板校建设，通过随堂听课、同课异构、教研座谈、现场答疑等多元形式，与学员深度互动，深化新课标课堂落地，规范校本研修，形成可复制推广的优质课例资源。
图1 长新中学同课异构
图2 功果桥镇旧州完小同课异构
图3 诺邓镇石门幼儿园推门听课及专家讲座
1.名校长班：强化治校能力 引领教育均衡发展
名校长班以“强化战略思维、提升治理效能”为核心，构建“理论引领—案例研讨—实践复盘”的研修体系。培训聚焦学校办学治校关键问题，从中高考命题及课标修订，看中小学教育改革的时代应答，深入阐释“教育是民族振兴、社会进步的重要基石”的战略内涵；组织名校管理经验分享会，围绕学校党建品牌培育、课程改革推进、教师队伍建设等核心议题开展深度研讨；设置“校本研修规划”，引导校长结合云龙县教育实际，将系统观念融入学校发展顶层设计。参训校长纷纷表示，通过培训进一步明晰了办学方向，将把研修成果转化为推动学校内涵发展的具体举措，以高质量管理引领教育教学提质增效。
图4 名校长专家讲座
2.名师班：精进教学本领 促进学生全面发展
名师班立足“深化教学改革、培育核心素养”目标，遵循“生产劳动同智育和体育相结合”教育理念，打造“理念更新—技能打磨—成果生成”的进阶式培训。培训中，专家团队围绕学科核心素养落地、数字化教学转型、名师工作室活动创新与实践等前沿主题开展专题授课，通过课例诊断、研课磨课、教学展示等实操环节，帮助教师夯实专业功底；组织教师培训专题开发展示，促进不同学段、学科教师分享教学经验，碰撞思想火花；聚焦云龙县教学实际中的难点问题，开展任务驱动式研讨，形成一批优秀课例。参训学员在理论与实践的深度融合中，进一步提升了教学创新能力，明确了“以学生为中心”的育人导向，为打造高效课堂、提升育人质量奠定坚实基础。
图5 名师专家讲座
3.名班主任班：筑牢育人根基 践行立德树人使命
名班主任班紧扣“立德树人”根本任务，以“人的全面发展”理论为指引，构建“德育理论—班级管理—心灵关怀”的培训框架。培训突出政治引领，强化师德师风与教育家精神培育，引导班主任牢记“为党育人、为国育才”的使命担当；通过专题讲座、案例分析等形式，系统讲解班级文化建设、学生思想引导、班集体建设等关键内容，着力提升班主任处理复杂问题的实践能力；进行班主任培训专题开发展示，鼓励班主任结合工作实际交流育人经验，将科学立场、观点、方法融入日常班级管理。参训班主任表示，将把所学知识转化为育人实践，以高尚的道德情操和扎实的工作能力，成为学生健康成长的引路人。
图6 名班主任专家讲座
三、弘扬教育家精神，凝聚“云岭”奋进磅礴力量
在教师发展总结提升结业典礼上，培训中心主任马新华作总结致辞。他指出，在云南省2025年中小学国培计划“云岭教师发展协同提质计划”（云龙县）总结提升活动中，华中师范大学以教育担当书写提质篇章，项目实施期间，专家团队深入云龙基层开展需求调研，构建“1个中心、1个团队、3支队伍、3所样板校”的全链条培育体系。通过集中培训拓宽教师视野、启迪创新思维，入校指导聚焦课堂实效、推动理论实践融合，成果辐射培育“带不走”的优质师资队伍。他强调，在“高校-政府-学校”协同育人模式下，华中师范大学充分发挥学科与人才优势，引领教育发展方向。未来，学校将持续深化协同机制，将提质成果转化为云龙教育发展的内生动力，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧力量，彰显新时代师范教育的使命担当。
云龙县教育体育局副局长赵洁发表结业讲话。她强调，本次系列活动是县域教师队伍提质的重要契机，希望全体学员以此次培训为新起点，将所学所获转化为教育教学与管理的实际行动，充分发挥示范引领作用，带动身边同事共同成长，为云龙县基础教育高质量发展注入新活力。
本次培训是华中师范大学落实教育强国建设要求、服务中西部乡村教育发展的具体实践，既彰显了教育家精神的时代伟力，也体现了师范院校“服务基础教育”的责任担当。下一步，华中师范大学培训中心将持续深化与云龙县的教育协同合作，建立训后跟踪指导机制，推动培训成果转化落地，为云龙县教师队伍建设提质增效、教育事业高质量发展提供长期支持，为实现乡村教育振兴、促进教育公平作出华师贡献！
（审读人：吴海涛 潘珞琳）
