（通讯员：赵辉）为深入贯彻教育强国战略部署，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》要求，华中师范大学培训中心教师培训部项目负责人于12月30日召开专题总结打磨会，系统总结2025年新疆生产建设兵团教师培训项目实施成效，并部署下一阶段技术路线优化与汇报内容打磨工作。本次打磨会以新疆生产建设兵团“国培计划”和“兵团本级培训”为纽带，深入讨论2025年新疆生产建设兵团教师培训项目视导汇报工作相关细节，为下一步视导汇报工作奠定坚实基础。
培训中心共承接2025年新疆生产建设兵团教师培训项目共6个，其中2025年新疆生产建设兵团“国培计划”项目3个、2025年新疆生产建设兵团本级培训3个，包括：2025年新疆生产建设兵团“国培计划”—幼儿园优秀教师研修项目、中学英语骨干教师提升培训项目、幼儿园骨干教师提升培训项目以及2025年新疆生产建设兵团本级培训—高中物理骨干教师提升培训、高中地理骨干教师提升培训、高中政治骨干教师提升培训。
打磨会上，项目负责人一致认为，本次视导汇报要突出“三个体现”：体现教育强国战略在边疆地区的生动实践，展现华中师范大学服务基础教育改革的使命担当；体现数字化转型背景下教师专业发展的创新路径，形成可复制的“兵团经验”；体现红色基因与学科融合的育人实效，彰显兵团精神的时代价值。另外，项目负责人针对此次汇报完成了内容定调，即“一二三四五”模式。一核引领：始终坚持以学员为中心的培训理念。双轮驱动：以“精准施训”为路径，以“成果导向”为目标。三阶递进：构建“理论更新—技能提升—成果落地”的进阶式培训内容体系。四维联动：创新“理论筑基+现场观摩+实战研磨+成果展示”的沉浸式培训模式。五位一体：组建“思政教育专家+高校学科专家+一线名师+教育技术专家+管理服务团队”的复合型师资服务团队。
会议要求，各项目负责人要严格对照《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》要求，以“钉钉子精神”抓好汇报内容细节打磨，确保数据精准、案例典型、逻辑严密、语言庄重，全面展现华中师范大学在推动边疆教育数字化转型与教师专业发展中的提质智慧与示范引领作用，为培养新时代戍边人才、服务教育强国建设注入持续动能。
（审读人：吴海涛 潘珞琳）
